20 Haziran 2009 Cumartesi

SBS 6 (Seviye Belirleme Sınavı 6) Soruları-Cevapları, Değerlendirme


Okul bahçesinde toplanmış kalabalığın gergin olduğu kolayca anlaşılabiliyordu. Sınav salonlarına alınan çocuklardan ayrılırken gözyaşı döken anneler unutulmaz sınav manzaralarındandı.
Bu manzaranın çocuk üzerinde yaratabileceği büyük baskının sınav performansına yansımaması temennisi ile refakat ettiğim adayları sınav salonuna yerleştirdim.
Yüzler asık, allak, bullak…
Sadece 12 yaşındalar… Kaygı ve stresten uzak yaşamaları gereken çocukluk dönemi sonu gelmez sınav maratonuyla yitip gidiyor.
Sınav salon görevlisi olarak bu düşüncelerle, bu topluluğa hitaben yapacağımız konuşma da ses tonuna, seçilecek kelimelere azami dikkat etmem gerektiğinin farkındayım.
Sınav süreci ve süresi ile ilgili ifadelerimizin çocuklar üzerinde kısmi bir rahatlatma yarattığını izlemek güzel… Özellikle de doğal ihtiyaçlardan tuvalet ihtiyacının sınav süresince karşılanacağını bilmeleri rahatlamalarında temel etken oldu kanımca…
Salon görevlisi arkadaşımla sınav evrakında yazılması gereken bilgileri yazıp, imzalarımızı attık. Saat tam 10:00’da sınavı başlattık.
Sakin, çevresel etkilerin olumlu yansıdığı bir sınav sürecini 11:30’da tamamladık.
Bazı adayların sordukları sorular belli soru türleriyle ilk defa karşılaştıklarını ortaya koyuyordu. Sorulardan birinin yanlış olduğunu iddia eden adaya, dikkatlerin dağılmayacağı bir ses tonuyla “soru yanlış olsa bile MEB gerekeni yapacaktır. Siz düşen doğru cevabı bulmaya çalışmaktır” şeklindeki ifadem olumlu sınav atmosferinin bozulmadan sürmesi için yeterli oldu.
Yanlış soru olduğu iddiasında bulunan aday haklı mıydı?
Gelin hep birlikte Sosyal Bilgiler testini A Kitapçığına göre değerlendirelim:
1. Soru İlkçağ medeniyetlerinden Lidyalılarla ilgili; “Biz Lidyalılar, Kral Yolu’nu açtık. İlk kez madenî parayı kullandık. Büyük Menderes ve Gediz ırmakları çevresindeki verimli topraklarda da her çeşit sebze ve meyveyi yetiştirdik.”
Bu bilgiye göre Lidyalılarla ilgili olarak;
I- Tarım başlıca geçim kaynaklarından biridir.
II- Ticarette ileri gitmişlerdir.
III- Bilimsel çalışmalara öncülük etmişlerdir.
IV- Madencilikle uğraşmışlardır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I - II B) II – III C) I - II - IV D) I - II - III – IV
Verilen bilgilerden de kolayca anlaşılacağı gibi, Lidya’lılar tarımla uğraşıp, parayı bulmuş, Kral Yolu’nu yapmış, ticaretle zenginleşmişlerdir. Cevap C’dir.
2. “Bedir Savaşı’nda esir düşen Mekkelilerden okuma - yazma bilenler, on Müslümana okuma yazma öğretmeleri karşılığında serbest bırakıldılar” .Çocuklar, bu durum İslamiyetin aşağıdakilerden hangi-sine büyük önem verdiğini gösterir?
A) Eğitime B) Adalete C) İbadete D) Yardımlaşmaya
Cevabı açıklamada yer alan kolay sorulardan biri… Açıklamada eğitime verilen önem vurgulanmış olup cevap A’dır.
3. Aşağıda ilk Türk devletlerine ait bazı bilgiler verilmiştir:
1. Tarihte bilinen ilk Türk devletidir.
2. Yerleşik hayata geçen ilk Türk dev­letidir.
3. Avrupa’da kurulan ilk Türk devletidir.
4. Tarihte “Türk” adıyla kurulan ilk devlettir.
Buna göre Kök Türklere ait bilgi hangisidir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Sorunun orjinalinde semboller kullanılmış. Bu haliyle sorunun özü değişmemektedir. Bilgi sorusudur. Göktürk veya Kök Türklere ait olan bilgi 4 nolu satırda olup cevap D’dir. Orjinalinde yıldız sembolü kullanılmış..
4. Karahanlılar Döneminde;
İslamiyet resmî din, Türkçe resmî dil ola­rak benimsenmiş,
Kaşgarlı Mahmut, Divan-ü Lügati’t-Türk adlı eserini yazmış,
Yusuf Has Hacip, Kutadgu Bilig adlı ese­rini Karahanlı hükümdarı Tabgaç Buğra Han’a sunmuştur.
Bu bilgilere göre Karahanlılarla ilgili olarak varılabilecek ortak yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Karahanlılar Döneminde yazılan Divan-ü Lügati’t-Türk, millî kültürümüzün temel eser­lerinden biridir.
B) Türk-İslam kültürünün temelleri Karahanlılar Döneminde atılmıştır.
C) Karahanlılar Türkçeyi resmî dil olarak be­nimseyen Türk devletlerindendir.
D) Karahanlılar ilk Müslüman Türk devletidir.
Dikkat gerektiren bir soru… Seçeneklerde verilen bilgilerden hepsi doğrudur. Ancak cevabın verilen bilgilerin tamamını içeren ortak yargı olması gerekiyor. O nedenle ortak yargı B seçeneğinde verilmiştir.
5. Bora: Yaz tatilini geçireceğim şehir, 29° doğu meridyeni ile 40° kuzey paralelinin kesiştiği yere en yakın konumdadır.
Bu şehir aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ordu B) İstanbul C) Ankara D) Bursa
Harita bilgisi sorusu… Coğrafi koordinatı sorulan şehir Bursa’dır. Orijinal sorudaki harita incelendiğinde 40 derece kuzey, 29 derece doğu koordinatında Bursa bulunmaktadır.

6.
Resimdeki akarsu, yılın belli dönemlerinde taşarak su baskınlarına sebep olmakta, çevresindeki tarım alanlarına ve konutlara büyük zararlar vermektedir. Yaz döneminde ise kuruyarak yöreyi susuz bırakmaktadır.
Bu durumda yapılması gereken en doğru uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dağlık bölgeye baraj yapmak.
B) Akarsuyun yatağını değiştirmek.
C) Tarım arazilerine sanayi tesisleri kurmak.
D) Yörede ekonomik faaliyetlere son vermek.
Resmi buraya yerleştirme şansımız olmasa da açıklamadan çözümün A seçeneğinde olduğu kolayca anlaşılmaktadır. Güzel bir coğrafya sorusu… Öğrenciden çözüm üretmesi istenmektedir. Amaçlardan biri de çözüm üreten bireyler yetiştirmek olduğuna göre eğitimin amacına uygun bir soru olmuş…
7. Fabrika, ev ve arabalarda petrol ve kömür gibi yakıtların kullanımının artması atmos­ferdeki gazların oranlarında değişimlere neden olmaktadır. Buna bağlı olarak dünya genelinde iklim özelliklerinde önemli deği­şiklikler ortaya çıkmıştır. İklim değişiklikleri bu şekilde devam ederse bir çok bitki ve hayvan türü buna uyum sağlayamayacak ve yok olacaktır.
Aşağıdakilerden hangisi bu sorunu önleme­ye yönelik bir uygulama olamaz?
A)Enerji kullanımında tasarrufa yönelmek.
B) Petrol ve kömür tüketimini arttırmak.
C) Fabrikalarda arıtma tesislerini yaygınlaştır­mak.
D) Doğal çevreye daha az zarar veren enerji kaynaklarına yönelmek.
Karşılaşılan çevre sorununa çözüm üretilmesi istenen bir soru daha… Buradaki fark hangi planın çözüm olamayacağı soruluyor. B seçeneğindeki Petrol ve kömür tüketimini arttırmak çözüm değil, sorunun büyümesine sebep olur. Eğitimin amacına uygun sorulardandır.
8. Dağ tırmanışı yapan bir araştırma grubu 3 gün boyunca aynı saatte yükselti ve sıcaklı­ğı ölçmüşlerdir.
Günler
Yükselti (m)
Sıcaklık (°C)
1. Gün
2.000
5
2. Gün
3.000
0
3. Gün
4.000
-5
Tabloda verilen bu ölçümler göz önüne alınarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Dağda bitki örtüsü yoktur.
B) Dağda ekonomik faaliyet yapılamaz.
C) Yükselti arttıkça hava sıcaklığı düşer.
D) Dağda kayak tesisleri bulunmaktadır.
Soruyu tablodaki bilgilere göre cevaplandıracağımıza göre, bu tablodan sadece yükseklik arttıkça hava sıcaklığı düşer sonucu çıkar. Bu tür sorular konusunda doğru yönlendirilen öğrencilerin zorlanmadan çözebileceği bir coğrafya sorusudur.
9. (Resimde kum ve toprak kaplı bir yüzeyde bulunan gemi görüntülenmektedir. Yani suda yüzmesi gereken gemi kuruduğu anlaşılan gölden geriye kalmıştır) Resimdeki kişi, iklim özelliklerindeki deği­şimden yakınmaktadır.
Buna göre konuşma balonuna aşağıdakiler­den hangisi gelmelidir?
A) Denizlerde eskisi kadar bol balık yok. Bu yüzden gemiyi satışa çıkardım.
B) Son yıllarda kuraklık öyle bir hâl aldı ki, göl­ de bu gemiyi yüzdürecek su kalmadı.
C) Buraya bir deniz feneri inşa etmek ge­rekiyor, çünkü gemiler karanlıkta karaya oturabilir.
D) Şimdi daha büyük ve gelişmiş gemiler taşımacılıkta kullanılıyor. Eskisi kadar para kazanamıyorum.
Soruyu “gemi kaptanı bu manzara karşısında neler söyleyebilir” şeklinde algılamalıyız. Böyle bir görüntü karşısında A, C, D şeçeneklerindeki ifadelerde bulunmak mantıksızlıktır. Cevap B seçeneğindedir. İyi bir değerlendirme sorusu… Bu tür sorular resme göre cevaplanacağından resmin renkli basılıp, herkes tarafından aynı şekilde anlaşılması gerekmektedir. Soru hazırlama komisyonu da bu kaygıyı taşıdığından resmin üzerine açıklama yazısı koyma gereği duymuşlar. Çevre felaketlerinden kuraklığa dikkat çekmesi açısından da ölçme gücü yüksek bir soru olmuş.
10. (Resimde deniz kıyısında yer alan tatil beldesi, güneşlenen insanlar görüntülenmiştir). Resimde gösterilen yerin aşağıdaki iklim bölgelerinden hangisinde yer aldığı söylenemez?
A) Akdeniz iklimi B) Muson iklimi C) Ekvatoral iklim D) Kutup iklimi
Yine resimle desteklenmiş bir coğrafya sorusu… Böyle bir fotoğrafı Kutup İkliminde çekme şansınız olmadığından cevap D’dir. Bilgi gerektiren kolay bir soru olmuş. Doğru cevaba ulaşmak için kutup ikliminin soğuk olduğunu bilmek yeterlidir.
11. Ülke yöneticileri, halk tarafından seçilerek iş başına gelir.==> Seçilen yöneticiler halk adına mecliste kanunları yapar.=> Seçilen yöneticiler halk adına ülkeyi yönetir.
Bu diyagram için en uygun başlık aşağıda­kilerden hangisi olur?
A) Tarihte görülen yönetim şekilleri
B) Monarşi yönetiminin özellikleri
C) İnsan haklarının gelişim süreci
D) Demokratik devletlerde ülke yönetim şekli
Demokratik devletin tanımının yer aldığı bir vatandaşlık bilgileri sorusudur. Birazcık dikkat doğru cevabın D seneği olduğunu anlamak için yeterlidir.
12. Üç yılda bir düzenlenen “Dünya Su Forumu” 12. bu yıl İstanbul’da yapıldı. Dünyanın hemen her ülkesinden pek çok devlet ve hükûmet başkanının katıldığı forumun amacı, suyla ilgili problemlere çözümler bulabilmektir.
Bu açıklama aşağıdaki kavramlardan önce­likle hangisine örnek olur?
A) Uluslararası işbirliği
B) Teknolojik gelişme
C) Toplumsal güvenlik
D) Kültürel değişme
Güncel, iyi düşünülmüş sorulardan… Açıklamanın sonuna sadece “uluslararası işbirliği” yerleştirildiğinde açıklama anlam kazanmaktadır. Cevap A’dır.
13.--- Bu ay telefonla az konuşmuş olmama rağmen telefon faturamın yüksek gelmesinden şikâyetçiyim.
----- Beyefendi, lütfen kurumumuza ............ ile başvurarak bu şikâyetinizi bildiriniz.
Yukarıdaki boşluğa hangisi getirilmelidir?
A) Gazete ilanı B) Dilekçe C) Nüfus cüzdanı D) Telefon cihazı
Rahatlıkla Türkçe soruları arasında yer alabilecek boşluk doldurma sorusu… Bu soruya B seçeneği dışındaki seçeneklerden birini işaretleyerek cevap verenlerin nasıl bir mantık yürüttüklerini merak ediyorum. Kurumlarla vatandaş ilişkilerini sorgulamaktadır. Cevap B’dir.
14. İpek Yolu’nda ipeğin yanı sıra el dokumala­rı, değerli taşlar, kürk, tahıl, cam, yağ, bal, fil dişi gibi ürünler de kervanlar aracılığıyla taşınıyordu.
Bu bilgiye göre İpek Yolu’nun devletler arası ilişkilerde öncelikle hangi alanda bir köprü oluşturduğu söylenebilir?
A) Kültürel B) Siyasi C) Ekonomik D) Sosyal
Açıklamada İpek Yolu’nun doğu-batı ticaretinde köprü oluşturduğu anlaşılmakta, buradan da ekonomik alanda ilişkilerin yürütülmesini sağladığı sonucu çıkmaktadır. Cevap C’dir.
15. Güneydoğu Anadolu Projesi (GAP), ülkemi­zin güneydoğusunda yer alan illeri kapsa­yan büyük bir projedir. Proje kapsamında Fırat ve Dicle nehirleri üzerinde çok sayıda baraj ve hidroelektrik santrallerinin yapımı, 1.7 milyon hektar alanın sulu tarıma kavuş­turulması planlanmaktadır. Bunun sonu­cunda bölgede, enerjide ve tarım alanların­da üretim artışı amaçlanmaktadır.
Metne göre GAP’ın temel hedefi aşağıdaki­lerden hangisidir?
A)Bölgede enerji ve tarımsal üretimi arttırmak.
B)Bölgenin haberleşme altyapısını geliştirmek.
C)Bölgede ulaşım faaliyetlerinin gelişmesini sağlamak.
D) Fırat ve Dicle nehirlerinin taşkın yapmasını engellemek.
35 yıldır bitirilemeyen GAP’la ilgili bir soru… Genel olarak değerlendirildiğinde seçeneklerde verilen amaçlardan hepsi GAP’ın amaçları arasında.. Ancak sadece açıklamayı dikkate aldığımızda temel hedefin A’daki Bölgede enerji ve tarımsal üretimi arttırmak olduğu ortaya çıkmaktadır.
16. Öğretmen +Psikolojik Danışman+ Halkla İlişkiler Uzmanı
Yukarıdaki mesleklerin gerektirdiği ortak beceri hangisidir?
A) Elektronik aletleri tamir edebilmek.
B) İnsanlarla başarılı iletişim kurabilmek.
C) Herhangi bir müzik aleti çalabilmek.
D) Çizim ve tasarım yapabilmek.
Öğretmen,Psikolojik Danışman ve Halkla İlişkiler Uzmanı’nın ortak becerisi elektronik aletleri tamir etmek olabilir mi? Olamaz. Müzik aletleri çalmak olabilir mi? O da olamaz. Çizim, tasarım yapabilmek olabilir mi? O da değil. Bilin bakalım ne? Çok alt düzey yeteneğe sahip öğrenciler olduğu varsayımıyla sorulmuş bir soru olduğunu düşünüyorum.
Sosyal soruları böyle…
Genel olarak soruların iyi hazırlandığını söyleyebilirim. Ezberi bilgi gerektirmeden cevaplanabilecek sorular.
Daha önceki değerlendirmelerimde ifade ettiğim gibi okumayı seven öğrencilere kolay gelebilecek sorular. Kitaplardan uzak duran öğrenciler için uzun paragraflar bıktırıcı olmuştur.
Geçen Pazar uygulanan SBS 7 sorularından sonra bu soruları görmek sevindirici oldu.
Kitaplarla dost öğrenciler yine başardı.
Sınav sonuçlarının 31 Temmuz 2009’da http://www.meb.gov.tr/ ile http://oges.meb.gov.tr/ internet adreslerinde ilan edilecek.
Tüm öğrencileri sevindirecek sonuçlar olması temennisiyle, iyi tatiller diliyorum.

2009 SBS 6 A kitapçığı soruları ve cevap anahtarı için http://www.meb.gov.tr/duyurular/duyurular2009/egitek/sbssorukitapcik/6SINIF_A.zip
rular2009/egitek/sbssorukitapcik/6SINIF_A.zip
2009 SBS 6 B kitapçığı soruları ve cevap anahtarı için http://www.meb.gov.tr/duyurular/duyurular2009/egitek/sbssorukitapcik/6SINIF_B.zip


ÖSS 2009 SORULARI, CEVAPLARI VE HATALI SORULAR


Son ÖSS de sınav tarihinin çöp sepetindeki yerini
aldı.
Sınav sorularını değerlendirmeye başlamadan önce bir değişiklik yapalım cevap anahtarını verelim. Merakları giderelim. İşte cevap anahtarı linki: http://i.milliyet.com.tr/OSS/2009oss_cevap_anahtari.pdf?ver=58
ÖSYM.gov.tr cevap anahtarı için ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_cevap_anahtari.pdf Yoğunluk nedeniyle Milliyet’in linkine daha kolay ulaşabilirsiniz).
Soruları şöyle bir incelediğimiz de iyi hazırlanan öğrencilerin yapacağı türden olduğunu söyleyebiliriz. Uzun paragrafların yine sıkça kullanılması zamanı iyi değerlendirenlere avantaj sağlamıştır. Tabi bunun için hızlı okumak, okuduğunu çözümleyebilmek, dikkatinin dağılmasına izin vermemek gibi özellikleri bir arada bulundurmak gerekiyor.
ÖSYM bilgi sahibi olmayı geri plana asla itmiyor.
Örneğin Sosyal Bilimler 1 testini incelediğimizde, sorulan 10 sorudan hemen hemen tamamının çözümü için bilgi sahibi olmanız gerekiyor.
Sos. 1’in 14 sorusu Dünyanın şekli ve hareketleri konusundan düzenlenmiş, 15. soru harita bilgisinden, 16. soru iklim tiplerinden, 17. soru bitki örtülerinden, olmak üzere her üniteye 1 soru düşecek şekilde dağılım gösterirken, 18. ve 19. sorular Türkiye’de dış kuvvetlerin oluşturduğu şekillerden, 20. ve 21 soru Türkiye’de yerleşmelerden düzenlenirken, 22. ve 23. sorular Türkiye’de tarımdan seçilmiş. Bu soruları cevaplayabilmek için konulara ilişkin iyi bir öğrenim süreci yaşamış olmanız gerekiyor.
(Sosyal Bilimler 1 sorularını http://i.milliyet.com.tr/OSS/2009oss_sos1.pdf?ver=60 linkinden görebilir veya indirebilirsiniz)
Sosyal Bilimler 2 testinin Coğrafya sorularının ilki Türkiye’nin eski nüfus bilgilerine göre düzenlenmiş olup, şu anki Türkiye gerçeklerini yansıtmamaktadır… Çünkü 2000 yılından önceki nüfus sayımlarında Türkiye’nin yıllık ortalama nüfus artış hızı %020’ler çevresinde seyretmiş, 2000 yılların sonlarında %010’lar seviyesine gerilemiştir. Soru açıklamadaki bu eski bilgiyi telafi edecek şekilde düzenlemiş…”Bu durum, Türkiye’de aşağıdakilerden hangisinin bu ülkelerden daha fazla olduğunun göstergesidir?
A) Eğitim düzeyinin B) Genç nüfus oranının C) Kentsel nüfusun D) Sağlık hizmetlerinin
E) Ortalama yaşam süresinin” denerek B seçeneği doğruluğunun tartışma götürür hale gelmesine izin verilmemiştir.
15. Soru “Dünyada küresel ticaretin büyük bir kısmı Kuzey Amerika, Batı Avrupa, Orta Doğu, Doğu ve Güneydoğu Asya ülkelerinde yoğunlaşmasının nedeni hangisi olamaz,” şeklinde kolay denecek şekilde hazırlanmış, doğru cevabın E) Nüfus artış hızının yüksek olması bilgisi hemen anlaşılmaktadır.
16. Soru günceli yakalayan bir soru olarak iyi düzenlenmiş... “Avrupa’daki birçok ülkenin topraklarından geçen Tuna Nehri bu ülkeler arasında su sorunu oluşturmazken Nil, Dicle, Fırat gibi bazı nehirlerin geçtikleri ülkeler arasında zaman zaman su sorunu yaşanabilmektedir.”
Bu durum, bu akarsuların aşağıdakilerin hangisi bakımından farklı olmalarının sonucudur? Şeklindeki sorunun cevabı D) Bulundukları iklim bölgesi’dir. Kurak iklim bölgesinde kıt olan suyun daha kıymetli olması doğaldır. Soruna farklı boyuttan bakılmasını sağlamıştır.
17. Soru grafik yorumlama ve sonuç çıkarma konusuna ilişkin kolay bir soru… Biraz dikkat edildiğinde
C) V. ve VI. bölgelerin toplam tüketim oranı, III. Bölgeden fazladır bilgisinin grafikten çıkarılamayacağı anlaşılmaktadır
18. Soru beğendiğim sorulardan… “Son yıllarda, Türkiye’deki turizm etkinlikleri arasında rafting, yamaç paraşütü, mağaracılık ve dağcılık gibi alternatif sporların önemli yer tutmasında A) Yer şekillerinin çok çeşitli olması rolünün daha fazla olduğu söylenebilir.
Sosyal Bilimler 2 testindeki coğrafya sorularının Sosyal Bilimler 1 testindeki coğrafya sorularına göre daha kolay olduğunu iddia edebiliriz.
(Sosyal Bilimler 2 testi Linki http://i.milliyet.com.tr/OSS/2009oss_sos2.pdf
ÖSYM.gov.tr linki ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_sos2.pdf )
Edebiyat-Sosyal bilimler testi Coğrafya sorularına gelince:
21. soru son derece kapsamlı
Yıllık ort.
sıcaklık (ºC) Nem oranı Yıllık toplam yağış (mm)
X bitkisi 10 – 12 Düşük 300 – 400
Y bitkisi 18 – 20 Yüksek 500 – 1000
Z bitkisi 14 – 16 Yüksek 1500 – 2000 tablodan Z bitkisinin bol yağışlı olan Karadeniz kıyılarında, Y bitkisinin yüksek sıcaklık ve orta derecede yağış alan Akdeniz ikliminde, X bitkisinin de az yağışlı karasalda yetiştiği anlaşılmakta, bu sıralamanın da A seçeneğinde olduğu görülmektedir.
22. Akdeniz’i Kızıldeniz’e bağlayan Süveyş Kanalı’nın açılmasıyla B) Denizlerin seviyelerinde değişme olmamış, buna karşılık; A) Çevresindeki bitki ve hayvan türlerinde, C) Avrupa ile Güney Asya arasındaki deniz yolu mesafesinde, D) Bölgedeki gelir kaynaklarında ve E) Bölgenin jeopolitik öneminde değişim yaşanmıştır.
23. Soru nüfus piramitlerinden.. Aşağıda bir ülkenin 1960, 1980 ve 2000 yıllarına ait nüfus piramitleri gösterilmiştir. Buna göre, bu ülkenin nüfus artış hızını gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi olabilir? Sorusu yöneltilmiş. 1960 ve 1980 piramitleri yüksek oranlarda nüfus artışlarını yansıtırken 2000 yılında doğumlarda büyük düşüş olmuştur. Son dönemde düşüş gösteren tek grafik D seçeneğindekidir. Kolay diyebileceğimiz bir sorudur.
24. Yine bir grafik yorumlama sorusu… Aşağıdaki grafik Türkiye’de 2003 yılında dış alım ve
dış satımın aylara göre dağılımını göstermektedir.
Yalnızca bu grafiğe bakarak Türkiye’nin 2003 yılına ait, I. dış ticaret açığı ve IV. dış ticaret hacmi bilgilerine ulaşabiliriz. Cevap C’dir.
25. Türkiye’nin ulaşımla ilgili aşağıdaki özelliklerinden D) Bazı ülkelerin mallarının transit taşımacılığına
olanak sağlaması coğrafi konumunun bir sonucudur. Kolay bir soru…
26. Aşağıda aynı bölgenin 1950 ve 2000 yıllarına ait arazi kullanım haritaları gösterilmiştir.
Buna göre, elli yıllık sürede, arazi kullanımıyla ilgili E) Kent yakınında tarımsal etkinliklerin yapılması
çevre sorununa yol açmış olması beklenmez. Karşılaştırma haritaları olmadan da kolayca cevabı bulunabilecek bir soru olarak değerlendirebiliriz.
27. Bir ülkenin gelişmişlik düzeyi hakkında,
C) II. toplam nüfus, III. nüfus yoğunluğu, dayanarak yorum yapılamaz.
28. Ham maddenin varlığı, bir endüstri kolunun kurulması
ve gelişmesi için önemli bir etkendir.
Buna göre, bir yerde,
I. yünlü dokuma,
II. süt,
III. şeker,
IV. et
endüstrilerinden hangilerinin,?
A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) II ve III E) II ve IV
Önceki sınavlarda örneklerini sıkça gördüğümüz sorulardan biri… Yünlü dokuma ve şeker endüstrisinin büyükbaş hayvancılığa bağlı olarak gelişmesi beklenmez.
30. Ay’ın ve Güneş’in çekim etkisiyle okyanus ve deniz sularının gün içerisinde periyodik olarak yükselmesi
ve alçalması olayına gelgit denir. Yükselme ve alçalma arasındaki yükseklik farkı, yani gelgit genliği, iç
deniz kıyılarına oranla okyanus ve kenar deniz kıyılarında çok daha fazladır. Günümüzde gelgitteki potansiyel
enerjiyle elektrik enerjisi üretilebilmektedir. Gelgit genliği arttıkça bu enerjiden elde edilebilecek
elektrik enerjisi miktarı da artmaktadır.
Buna göre, aşağıdaki yerlerden hangisinde kurulacak gelgit enerjisi santrallerinde daha fazla
elektrik üretilmesi beklenir?
A) Fransa’nın Manş Denizi kıyılarında
B) İtalya’nın Adriya Denizi kıyılarında
C) Danimarka’nın Baltık Denizi kıyılarında
D) Türkiye’nin Ege Denizi kıyılarında
E) Yunanistan’ın Akdeniz kıyılarında
Gelgit genliği okyanus kıyılarında fazla olduğuna göre A) Fransa’nın Manş Denizi kıyıları da Atlas okyanusu kıyısında bulunduğuna göre doğru cevap budur.
(Ed-Sos soruları için ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_edsos.pdf bu linke ulaşmada güçlük yaşarsanız http://i.milliyet.com.tr/OSS/2009oss_edsos.pdf )
Coğrafya soruları bunlar.
Coğrafya’da sürpriz yok. ÖSYM soru sitilini değiştirmeden sürdürüyor.
Çoğunluğu bilgi sahibi olmadan çözülemeyecek güçlükte sorulardır.
Sınav sonuçlarının Temmuz ayının ortalarında açıklanacak.adayların, ÖSS-SÖZ-1, ÖSS-SAY-1, ÖSS-EA-1, ÖSS-DİL, ÖSS-SÖZ-2, ÖSS-SAY-2 ve ÖSS-EA-2 puanları hesaplanacak. Adayların, Açıköğretim ve lisans programları tercihi için en az 145, lisans programlarını tercih edebilmek için de 165 baraj puanı aşmak gerekiyor. 120 soruluk birinci bölümü cevaplayan, yani EA-1, Söz-1 ve Say-1 puanı olan adaylar, meslek yüksek okullarını, açıköğretim ön lisans programlarını, açıköğretim lisans programlarını ve özel yetenek sınavı sonuçlarına göre öğrenci alan lisans programlarını tercih edebilecekler.
ÖSS’nin dikenli yollarında çile dolduran, bu uğurda eğlenmek denen zaruri ihtiyaçlarını erteleyen bütün gençlerin başarmış olmasını temenni eder iyi tatiller dilerim.
Musa Özcan
http://cografyasitesi.tr.gg/

2009 ÖSS soru ve cevapları
Türkçe Testi (Tür) ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_tur.pdf
Sosyal Bilimler (Sos-1) ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_sos1.pdf
Matematik testi1(Mat1) ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_mat1.pdf
Fen Bilimleri Testi (Fen-1) ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_fen1.pdf
Edebiyat Sosyal Bilimler Testi (Ed-Sos)
ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_edsos.pdf
Sosyal Bilimler Testi (Sos-2)
ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_sos2.pdf
Matematik Testi (Mat-2) ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_mat2.pdf
Fen Bilimleri Testi (Fen-2) ftp://dokuman.osym.gov.tr/2009/2009OSS/2009oss_fen2.pdf